(ANSA) – ROMA, 24 SET – Grammatica e geometria sono le due bestie nere degli studenti italiani, che sfoggiano le migliori performances alle elementari. Alle scuole medie rendono di meno, e quando arrivano alle superiori i risultati variano a seconda della scelta fatta. E’ la fotografia che emerge dal secondo progetto-pilota sulla valutazione dell’ istruzione per l’ anno scolastico 2002-2003 i cui risultati sono stati presentati oggi, in una conferenza stampa, dal ministro dell’ Istruzione Letizia Moratti. /RED

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